Группа №4 «Ангелочки» (2 младшая группа)
Утренняя гимнастика.
3- неделя Апрель
Тема:Домашние животные.
Цель занятия:
развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детёнышах.
Материал:
волшебная коробка, картинки с изображением животных и их детёнышей, кукла Маша, фланелеграф.
Пальчиковая гимнастика.
1.Утреняя гимнастика.
https://yandex.ru/video/search?text=утренняя%20гимнастика%20для%20детей%203-4%20лет&path=wizard&parent-reqid=1590120911148890-1837876130557882094200256-presta
le-app-host-sas-web-yp-94&filmId=4581054128783080802
Физкультминутка.
Рисование.
Цель:
Учить детей рисовать домашнее животное (тычком), не заходя за контур.
Закрепить знания частей тела кошки, где живет, что ест, как кричит, моется, чем помогает человеку.
Воспитывать бережное отношение к домашним животным питомцам, вызвать желание ухаживать за ними.
Оборудование:
Кисточки, листочки с контуром кошки, тарелочки с гуашью, кот «ФОМА», тарелочки, маска мышей, музыкальный центр, иллюстрации домашних животных на магнитной доске.
Утенняя гимнастика
4-неделя
Тема:ИгрушкиК
Цель: Осуществление интегрированной деятельность в условиях педагогического процесса, направленную на формирование творческого потенциала ребенка в различных видах познавательной деятельности.
Оборудование и материалы: картинки, сундук, игрушки
Предварительная работа: беседа «Берегите игрушки», разучивание стихотворений.
Физминутка
Лепка
учить детей обследованию предмета, умению видеть его части;
передавать форму этих частей;
закреплять способ раскатывания цилиндров (колбасок) разной длины и толщины с замыканием в кольцо;
формировать умение приёма лепки конусом;
прививать интерес к лепке;
развивать мелкую моторику кисти руки;
.
Оборудование:
- кукла;
- игрушка пирамида;
- глина;
- доски;
- салфетки;
- аудиозапись «Звуки леса», «плач», «смех», «птичка»
Мультфильм про Игрушки.
Стихотворение
1-неделя Май
Тема:День победы.
Цель: Сформировать знания ребенка о празднике «День Победы»
Материал и оборудование:цветная бумага,картон.
Советы по проведению пальчиковых игр.
Таких пальчиковых игр много. Но для полноценного развития моторики рук у деток 3-4 лет этого мало. Предложите малышу помогать вам по кухне. Когда готовите печенье, —лепка из теста— чрезвычайно полезна для малыша, и ему нужно привыкать помогать маме. Позже можно будет перейти к лепке из пластилина, что дополнительно разовьет усидчивость, внимательность и фантазию. Нелишним будет —научить ребенка рисовать—, это способствует творческому мышлению и все той же мелкой моторике рук.
Огромное значение имеет не то, что вы проводите с малышом пальчиковые игры, а то, как вы это делаете. А делать это нужно следующим образом:
- воодушевленно;
- с интересом;
- с улыбкой на лице.
Получайте от процесса игры удовольствие, ваша радость передастся малышу.
- Если ребенок не хочет играть, не принуждайте его. Со временем малыш и сам захочет похлопать в ладони, позагибать пальчики, показать замочек из рук. Поймайте подходящий момент и начните занятие.
- Не поленитесь и выучите эти потешки! Без них игра ребенку неинтересна. Не читайте их, детки любят, когда им рассказывают по памяти.
- Произносите текст потешки с выражением, очень четко выговаривая каждое слово – ребенок ведь начнет за вами повторять. Формируйте у малыша правильную речь с самого начала.
- Занимайтесь с ребенком не больше 3-5 минут за раз. Иначе он будет воспринимать их не как игру, а как нудное обязательное занятие, и начнет их избегать. Проводите такие «веселые минутки» пару раз в день – этого достаточно.
Всегда хвалите малыша. Получилось хлопнуть в ладошки – молодец! Сам сложил замочек или улитку из пальцев – умница! Поощряйте ребенка, тогда он сам будет хотеть играть в пальчиковые игры.
Дома родитель должен включить ютуб ребенку чтоб посмотрел мульфильм про День победы.
Физкультминутка «День Победы»
Аппликация ко Дню победы.
Открытка
Утреняя гимнастика.
2-неделя Май
Тема:Перелетные птицы.
Цель: пополнение словарного запаса ребенка по теме «Перелетные птицы», совершенствование грамматического строя речи, обучение составлению описательного рассказа.
Материал и оборудование:пластилин цветной.
Загадки детьям
Дома родитель должен включить ютуб ребенку чтоб посмотрел мульфильм про Перелетных птиц
Пальчиковая гимнастика.
Игра с речевым сопровождением.
Лепка
Утреняя гимнастика.
3-неделя Май
Тема:Комнатные растения.
Цель:обобщить представления детей об уходе за комнатными растениями;
закрепить знания об основных потребностях комнатных растений;
обобщить знания о способах ухода за растениями (полив, мытье, рыхление);
развивать трудовые умения, соответствующие содержанию знаний;
воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ними, умение общаться с
природой, как с живым организмом.
Материал и оборудование.: лейка с водой, пульверизатор, кисточка, влажная тряпочка, карточки-символы, изображающие строение растений.
Предварительная работа: цикл занятий «Комнатные растения», трудовая деятельность в зимнем саду, работа дежурных в уголке природы, беседы, рассматривание альбома «Комнатные растения», разучивание загадок о комнатных растениях.
Артикуляционная и дыхательная гимнастика.
Рисование.
Включить ссылку родитель должен помочь ребенку как нарисовать цветочки и формировать представления о комнатных растениях,о ярких индивидуальных особенностьях их внешнего вида. Формировать умение правильно держать кисть, координацию движения и мелкую моторику рук.
Отгадываем загадки про комнатные растения.
Родитель должен показать комнатные растения своем доме.
Физкультминутка
.
https://yandex.ru/video/search?text=мультики%20про%20комнатные%20растения%20для%20детей&path=wizard&parent-reqid=1590120224891152-1662207378760088683600300-production-app-host-sas-web-yp-26&filmId=14102110854795
Дома родитель должен включить ютуб ребенку чтоб посмотрел мульфильм про
Комнатные растения.